{{ $t('FEZ001') }} 呂克強
{{ $t('FEZ002') }} 輔導主任|
「網路霸凌」(cyber-bullying)指透過電腦或電子通訊軟體於社群網站、部 落格、手機簡訊、電子郵件方式散布不實訊息,對特定人或特定人身邊的親友進行騷擾攻擊,將訊息快速 蔓延,使受暴者遭受歧視、恥笑。其中包括對特定人以充滿歧視性的批評、張貼令人難堪的言語攻擊、用 移花接木的圖樣、個人秘密照片、難堪的票選或充滿性暗示的貼圖攻擊。(來源-iWIN 080懶人包: 三分鐘內教你如何遠離網路霸凌)
有別於傳統媒體受法律規範,網紅分享甚至直播自傷的內容,並未經過審查,青少年接受大量負面貼文,會對低落情緒或自殺行為,產生推波助瀾效果。而近兩年疫情期間,大量社交活動由實體轉換到線上,臨床觀察因網路霸凌而求診的青年更顯增加。
傳統校園的實體霸凌,只要學生回到家,多少就有避風港的安全感;由實體延伸到網路的霸凌,不受時空地點拘束,24小時均可播送,又可能廣為流傳、全校皆知,內容一經散播也難以根除。研究顯示,網路霸凌受害者因此心理傷害難以撫平、超過一半有憂鬱症狀。
◎面對網路霸凌,受害者可以嘗試以下做法:
●停止回應霸凌者。
●霸凌內容存檔存證。
●鎖好友或刪除對方聯絡方式。
●告知家長、師長、或報案投訴以獲得幫忙。
而當過多的負面貼文、影片造成自己心情不好,就該試著喊停,放下手機,深呼吸或喝口水,將注意轉移到讓自己心情愉悅或放鬆的活動中。
家長可以平日就關心孩子使用網路的內容,保護心理健康。
請看附件與連結....進一步了解什麼是網路霸凌...
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{{ $t('FEZ004') }} 2022-10-17|
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